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        文件通知: · 黨委書記王志浩深入二級學院和圖書館督導檢查疫情防控和線上教學工作——以嚴實作風平穩有序推進各項工作 切實守護師生健康和校園平安    09-28      · 中共牡丹江師范學院委員會關于深入開展文明校園創建活動的實施意見    06-26      · 牡丹江師范學院優質服務活動實施方案    11-04      · 牡丹江師范學院關于進一步加強和改進師德師風建設的意見    07-03      · 我校召開創建全國文明單位動員大會    04-22
         
         
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        中共牡丹江師范學院委員會關于深入開展文明校園創建活動的實施意見
        2017-06-26 16:43 宣傳部 

         

        為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實做好學校精神文明建設工作,按照中央省市文明辦、教育部、省高校工委、省教育廳下發《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》和《<黑龍江省文明單位建設條例>實施細則》精神及有關工作部署,結合我校實際,現就我校深入開展文明校園創建活動,提出如下意見:

        一、指導思想和基本原則

        指導思想:全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞“四個全面”戰略布局,圍繞立德樹人根本任務,以社會主義核心價值觀為引領,以“做文明師生,創文明校園,建特色鮮明的地方高水平師范大學”為主題,以項目化建設為載體,從價值引領、項目精品、品牌特色三大路徑入手,充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性,把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

        基本原則:堅持價值引領,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程;堅持“一體設計、同步推進”,將創建活動與學校整體工作統籌部署同步推進;堅持貼近師生,使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效,引導創建活動穩步推進、普遍開展,力戒形式主義;堅持廣泛參與,把創建活動延伸到班級、宿舍和每位師生員工,夯實校園文明根基。

        二、總體目標和主要內容

        總體目標:通過文明校園創建活動,健全工作機制,提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念,提高校園文化生活質量,使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環境優美,育人環境進一步改善。

        主要內容:以立德樹人為根本,以學生為中心,以文明校園創建“20個項目”為載體,從價值引領、項目精品、品牌特色三大路徑入手,以德樹人、以文化人、以文載道,加強師德建設,重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作,不斷鞏固和擴大文明創建成果,積極構建文明和諧校園。

        (一)堅持價值引領實現文明校園創建活動的目標路徑

        以社會主義核心價值觀為目標引領,加強學生培養、師德師風建設和黨員干部隊伍建設。

        一是堅持“四項引領”,發揮大學校園文化主陣地作用,即堅持理論引領,壯大主流思想輿論,構筑師生美好愿景,匯聚學??茖W發展的內動力;堅持文明引領,深入開展群眾性精神文明創建活動,提高師生思想道德素質和學校整體文明程度;堅持文化引領,凝煉特色鮮明的大學精神,培育大學“四種”文化,打造“以景育人”的校園物質文化,凸顯“明德育人”的校園精神文化,塑造“為師敬師”的校園行為文化,規范“凝心聚力”的校園制度文化;堅持榜樣引領,以榜樣引領價值取向,以榜樣引領前進方向,以榜樣引領校園新風尚。

        二是深入開展總書記重要講話精神學習活動,扎實推進雙“四進”增強“四信”工作。即講話精神“進教材進網絡、進課堂進公寓、進支部進社團、進頭腦進行動”,引導廣大教師和青年學生不斷增強對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念、對黨中央和中國共產黨的信賴、對中國特色社會主義和實現中華民族偉大復興的“中國夢”的堅定信心。

        三是實施“三雙”工程,即青年教師“雙培養”項目(把青年教師培養成業務骨干,把業務骨干培養成黨員)、“雙滿意”項目(教師滿意、學生滿意)、“雙報告團”項目(優秀教師報告團、大學生人文素質報告團),提高師生思想道德素養,促進師生全面發展。

        四是加強“三風”建設,即“以誠信打造學風、以嚴謹打造教風、以務實打造工作作風”,構建“教、學、管”三位一體的校風建設體系,形成教風、學風、工作作風的良性互動,打造“團結、敬業、務實、創新”的優良校風。

        五是打造“三個隊伍”,即:加強學生思想道德教育,打造“勤學、修德、明辨、篤實”的當代大學生隊伍;加強師德師風教育,打造“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師隊伍;加強黨員干部作風建設,打造“為民、務實、清廉”好干部隊伍。

        六是講好師院人故事,發揮學?!包h的十八大理論宣講團、優秀教師報告團、大學生人文素質報告團、大學生文明禮儀宣講團、紅色經典宣講團”五個報告團作用,講好師院人的故事,加強思想道德建設,弘揚社會主義核心價值觀,傳遞正能量。

        (二)培育項目精品實現文明校園創建實踐的現實路徑

        文明校園創建活動融合校園文化的“軟”環境和“硬”環境,統籌規劃出了15個文明創建項目,重在全方位、立體式地營造一種有利于立德樹人、有助于學生健康成長成才的文化氛圍,重點打造出精神文明建設的精品特色項目。15個文明校園項目精品,即:“學習雷鋒長效化、志愿者服務常態化、道德講堂播文明、學習型單位提品質、文明有禮樹新風、勤儉節約揚美德、道德經典傳文化、繼承傳統慶節日、文明風尚美情操、傳承文化愛民族、幫扶共建育人才、優質服務暖人心、優美環境潤心靈、教學質量譜新篇、科技創新碩果豐”。

        一是圍繞師生的價值取向、理想信念,精心設計道德講堂建設項目。學校開設17個道德講堂,開展以培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內容的教育活動;深化“青年馬克思主義者培養工程”;開展學習型單位建設項目,以建設“書香校園”為目標,重點開展“向書本學習”、“向實踐學習”、“向群眾學習”三大工程。

        二是圍繞教育教學質量的提升,實施教學質量項目。學??茖W精細設置各類學科專業人才培養質量標準,完善人才培養模式,加大教學改革力度,建設了一支業務素質過硬、師德高尚的教師隊伍。實施科技創新項目,在渤海文化研究、滿族文化研究、流人文化研究、地方民族音樂研究、地方體育文化研究、城市形象設計等方面爭取實現新突破。

        三是圍繞培養學生的公共責任感,實施學習雷鋒活動項目,加強學雷鋒活動子項目建設,不斷拓展學雷鋒活動基地建設。開展志愿者服務活動,學校組建志愿者服務特色支隊、小隊,拓展特色志愿服務項目。實施大學生“三下鄉”、“頂崗支教”等社會實踐品牌活動。

        四是圍繞學生的日常良好行為的養成,有針對性地開展文明有禮培育項目活動。開展“尊重課堂、尊重教師、尊重學生”三尊重主題教育活動,爭做“理想遠大,青春建功的表率;砥礪品格,修身養德的表率;刻苦學習,文明守紀的表率;奮發有為,礪志成才的表率”。實施勤儉節約項目,進一步弘揚學?!按蠡牡亍本?,開展“光盤”行動、“厲行節約、反對浪費”努力建設節約型校園。

        五是圍繞學生人文素質的提升,組織開展道德經典誦讀項目活動。以“誦讀經典 弘揚美德”為主題,舉辦道德經典圖書展,定期開展道德經典、道德箴言誦讀、交流、比賽等活動;實施“我們的節日”活動項目,把節日過成“文化節、愛國節、仁愛節、傳承節”,突出節日文化的內涵。實施文明風尚傳播項目,開展攝影展征稿比賽、我的中國夢大賽、黨在我心中等活動;培育“香雪?!痹拕∩?、體育科學學院“龍舟隊”、理學院“威風鑼鼓”隊等創新性文體活動品牌。

        六是圍繞育人環境的優化,實施優質服務項目,開展以“優質服務、從我做起”為主題的“三亮”、“三評”、“三創”活動。三亮即亮標準、亮身份、亮承諾;三創即創優質服務標兵、創群眾滿意窗口、創優質服務特色;三評即群眾評議、自查自評、學校聯評。實施優美環境項目,營造了“優美、和諧、安全、文明”的育人環境,為人才培養打下牢固的基礎。

        (三)打造品牌特色實現文明校園創建實踐的特色路徑

        品牌文化是體現大學精神、專業特點、人才培養、文化品味的重要標志,它彰顯大學的特色與個性,凸顯品牌的活力與價值。文明校園建創建活動中,重點體現大學文化的特色凝煉,打造精品校園文化。集中開展5個特色精品文化項目建設,即“誦讀經典,修德育人;廉政文化,凈化校園;渤海文化,植根地方;高校聯盟,資源共享;抗聯研究,紅色文化”。

        一是讓“中華經典誦讀”留駐經典。充分發揮國家級語言文字規范化示范校功能,以“雅言傳承文明,經典浸潤人生”為主題,將第一課堂與第二課堂相結合、理論與實踐相結合,搭建誦讀講平臺,輻射校園、社區、廠礦、鄉村,培養文化素質、人格素養、審美情趣、語言文字應用能力、團隊協作精神,讓中華經典廣泛傳播。

        二是讓崇廉尚廉之風勁揚校園。充分發揮省廉政文化研究基地和中心的功能,積極開展一系列有特色、有規模、有影響的廉政文化宣傳教育活動。重點在廉政文化研究和廉政文化公益廣告大賽等方面下功夫,將廉政文化進校園活動引向深入。

        三是讓地方音樂文化根深葉茂。學校渤海文化藝術團立足于黑龍江省東南部地區,突出邊疆民族文化的特點,結合音樂學專業人才培養模式,深化地方特色音樂的保護與挖掘,為師生搭建廣闊的教學實踐平臺。加大與牡丹江市藝術中心、紅羅女藝術團等文藝團體長期合作,創作出更多更好的文藝作品,促進地方文化的繁榮和發展。

        四是把地方區域高校建成高校聯盟。學校堅持“優勢互補、資源共享、平臺共建、合力服務”理念,構建了牡丹江市7所高校組成的牡丹江地方區域高校聯盟,以“協同創新、合力服務、資源共享”為軸心,以跨校課程選修、跨校實驗實訓、跨校信息平臺共建、跨校專業互選等為載體,打造出全新的服務于區域社會經濟發展和人才培養的孵化器和人才庫,為學校的轉型發展探索新路。

        五是弘揚抗聯精神,打造抗聯紅色文化特色品牌。學校依托中國抗聯研究中心平臺,組織專業團隊,開展東北抗聯研究,弘揚抗聯精神,打造抗聯紅色文化特色品牌。

        重點開展抗聯紅色文化活動,即:舉抗聯旗幟。組織專家、學者開展東北抗聯研討,進一步凝煉抗聯精神。利用學生入學教育、社會實踐教育、日常教育(黨課、團課、思政課)大力學習宣傳抗聯精神。走抗聯道路。組織師生重走抗聯革命道路,充分利用抗聯地域資源,探訪抗聯遺跡,體驗抗聯英烈艱苦卓絕的斗爭歷程。唱抗聯歌曲。組織師生學唱抗聯革命歌曲,組織抗聯歌曲比賽、抗聯專場文藝匯演。講抗聯故事。邀請抗聯老兵及親屬、部隊指戰員宣講抗聯英雄人物和抗聯斗爭故事,組織觀看抗聯影片,進一步挖掘整理編寫抗聯故事。

        三、文明校園創建長效機制

        1、建立文明校園創建的領導機制。健全學校精神文明建設工作領導小組,由校黨委書記、校長親自抓,統籌、領導、組織和規劃全校精神文明建設工作。各二級學院成立相應的精神文明建設工作領導機構,二級學院黨政一把手為第一責任人,定期研究本單位文明創建工作,制訂規劃,組織實施。領導小組下設文明辦,落實文明校園創建活動任務,重點推進文明校園創建活動20個項目。定期召開文明校園創建例會,交流工作進度、提出工作存在問題、做好下步工作安排,保障文明校園創建工作的順利開展。

        2、建立文明校園創建的工作機制。在校黨委和行政統一領導下,文明校園創建工作形成了宣傳統戰部牽頭抓總,黨、政、工、團等部門各司其責、齊抓共管的工作格局,將文明校園創建活動納入學?!笆濉卑l展規劃和年度黨政工作要點,進一步貫徹落實學校文明校園創建活動實施意見,修訂校級文明單位測評標準和獎勵辦法,深入開展調研、監督、檢查、評比活動,保障文明校園創建工作高效、有序、深入地開展。

        3、建立文明校園創建的保障機制。將精神文明建設的經費列入財務經費預算,不斷加強文明校園創建活動的隊伍建設,充分調動廣大師生參與創建活動的積極性、創造性。形成創建教學兩不誤、兩促進。

        附件:1、牡丹江師范學院精神文明建設領導小組

        2、高校文明校園標準

        3、黑龍江省高校文明校園測評細則(試行)

        中共牡丹江師范學院委員會

        2016年9月27日

        附件1

        牡丹江師范學院精神文明建設工作領導小組(調整)

        組 長:王育偉 孫先民

        副組長:梁中賢 楊春文 李旭中 劉小輝 劉峰 呂桂軍 楊敬民 張艷霞 張冬 秦植林

        成 員:各單位黨政負責人

        下設文明辦:

        主 任:秦植林

        副主任:趙超 周傳勝 周英會 鄭維東 金志民 潘永明

        項目組:15個標準項目及負責人

        項目

        負責人

        項目

        負責人

        項目

        負責人

        學習雷鋒活動

        陳曉東

        勤儉節約活動

        佟亞輝

        參與幫扶共建

        郝忠彬

        志愿者服務活動

        王明磊

        道德經典誦讀

        白玉芬

        優質服務活動

        張國海

        道德講堂建設

        代玉

        “我們的節日”活動

        魏燦欣

        優美環境建設

        張雪亭

        學習型單位建設

        王姣佼

        文明風尚傳播

        高忠新

        教學質量

        關洪海

        文明有禮培育

        王立國

        文化體育活動

        滕以波

        科技創新

        魏國巖

        5個特色項目及負責人

        項目

        負責人

        項目

        負責人

        項目

        負責人

        中華經典誦讀

        吳媛媛

        廉政文化進校園

        馬少霞

        渤海文化藝術團

        許雙毅

        地方高校區域聯盟

        王明莉

        抗聯精神紅色文化

        陳 君

        材料組:王宏偉 劉軍鋒

        保障組:朱丹 臧國銘 宋孝彬 梁世磊何春剛 楊凱

        附件2

        高校文明校園標準

        1、領導班子建設好。學校領導班子注重思想政治建設,扎實推進學習型、服務型、創新型黨組織建設,加強教師黨員隊伍建設,執行黨的路線、方針、政策的自覺性高。學校黨委理論中心組學習有實效,學習制度、學習時間有保障,學校領導班子理論素養和辦學治校能力強。改進工作作風,切實貫徹落實中央“八項規定”和“三嚴三實”要求,四風問題得到有效治理,群眾路線教育實踐活動成果鞏固。堅持民主集中制,認真貫徹執行黨委領導下的校長負責制,嚴格執行“三重一大”決策制度,不斷完善決策機制和議事規則。

        2、思想政治教育好。以社會主義核心價值觀為引領,加強和改進思想政治教育課教學,豐富完善師生主題教育活動。普遍開展文明班級、文明宿舍、文明食堂創建活動,開展志愿服務、“節糧、節水、節電”活動。組織開展讀書征文活動,引導師生多讀書、讀好書。開展禮節禮儀教育,在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌,完善開學典禮、畢業典禮禮儀規程,使禮節禮儀成為強化校園文明建設的重要方式。組織開展國家憲法日主題教育活動,做好法治宣傳教育。

        3、活動陣地好。建立完善工作機制,鞏固學校思想政治工作陣地。切實加強報告會、研討會、講座、論壇日常管理,確保馬克思主義在意識形態領域的主導地位,確保社會主義辦學方向,確保校園安全穩定。加強校報、???、校內廣播電視、宣傳櫥窗等建設、管理。加強網絡思想文化建設和網絡文明素養教育,使學生形成科學、文明、健康、守法的上網意識和習慣。牢牢把握正確導向,堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主,唱響主旋律、打好主動仗,發揮宣傳陣地育人功能。

        4、教師隊伍好。加強師德建設,納入教師考核評價體系,作為教師年度及聘期考核、職務評聘晉升、晉級和評優獎勵的首要標準,嚴格執行“一票否決制”,不斷推動師德師風建設。嚴格學風建設,堅持教育引導、制度規范、監督約束、查處警示并舉,形成弘揚優良學風的長效機制,嚴格杜絕學術造假、學術腐敗等行為,樹立誠信為學的典范,營造健康的學術氛圍,以自身誠信形象示范帶動學生。

        5、校園文化好。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內涵的凝練和歸納,充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創建宣傳引導,弘揚健康向上的文化生活。結合重要節慶日,開展黨史國史教育,弘揚民族精神和時代精神。加強中華優秀傳統文化宣傳教育,營造弘揚優秀傳統文化、涵育學生文明素養的氛圍。開展豐富多彩的校園文化活動,打造一批文化活動品牌。組織體育競賽、群眾性體育活動,發揮體育的綜合育人功能。

        6、校園環境好。加強校園規劃和建設,做好綠化美化,實現校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能和教育功能和諧統一,激發師生愛校熱情,陶冶學生關愛自然、關愛社會、關愛他人的情操。注重校園公共場所人文景觀建設,運用雕塑、書畫、建筑小品等形式,提升校園文化形象。組織師生參與校園樓宇、道路、景點和公共區域的規劃、建設、命名和管理,增強師生對校園環境的認同感。

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        牡丹江師范學院精神文明建設工作領導小組    

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