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        文件通知: · 中共牡丹江師范學院委員會關于深入開展文明校園創建活動的實施意見    06-26      · 牡丹江師范學院優質服務活動實施方案    11-04      · 牡丹江師范學院關于進一步加強和改進師德師風建設的意見    07-03      · 我校召開創建全國文明單位動員大會    04-22
         
         
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        牡丹江師范學院關于進一步加強和改進師德師風建設的意見
        2013-07-03 08:53  

         

         

         

        牡師發[2007]19

         

         

        牡丹江師范學院

        關于進一步加強和改進師德師風建設的意見

         

        教師是人類靈魂的工程師,教師的思想政治素質和職業道德水平直接關系到學校的社會主義辦學方向和廣大青年學生的健康成長。近年來,我院在全面建設的同時,積極開展師德師風教育,廣大教師在不斷提高業務素質的同時,關心國家和民族命運,擁護改革開放政策,忠誠黨的教育事業,教書育人,敬業奉獻,師德師風的主流是好的。但也要看到,隨著社會主義市場經濟的發展,教職工的思想狀況也在發生變化,師德師風中仍存在著一些不該忽視和亟待解決的問題。

        為了進一步提高我院廣大教師的思想政治素質和職業道德水平,全面促進學院“三育人”工作,根據《教育部關于加強和改進師德建設的意見》精神,現就加強和改進我院師德師風建設提出如下意見:

        一、加強和改進師德師風建設的總體要求

        以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強大學生思想政治教育工作的目標要求,以熱愛學生、教書育人為核心,以“學高為師、身正為范”為準則,以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點,弘揚高尚師德師風,加強師德師風規范,強化師德師風教育,優化制度環境,不斷提高師德師風水平,造就忠誠人民教育事業的具有嚴謹、敬業、好學、謙遜、克已、守紀等優良品德的教師隊伍,為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人做出新貢獻。

        二、加強和改進師德師風建設的主要任務

        (一)提高教師的思想政治素質。廣大教師要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響;牢固樹立在中國共產黨指導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念;擁護社會主義,熱愛祖國,熱愛人民;堅持正確的政治方向,擁護黨和國家的路線、方針、政策,在大是大非問題上,立場堅定,旗幟鮮明。要積極參加社會實踐,接觸實際,了解國情。要認真學習憲法和有關法律法規,堅持學術研究無禁區、課堂講授有紀律,嚴格教育教學紀律。要高度重視學生的思想道德建設和思想政治教育,以良好的思想政治素質影響和引領學生。

        (二)樹立正確的教師職業理想。廣大教師要有強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感,以培養優秀人才、發展先進文化和推動社會進步為已任,站在時代的前列,努力成為為人民服務的戰履篤行的典范。要志存高遠,愛崗敬業,忠于職守,樂于奉獻,自覺的履行教書育人的神圣職責,以高尚的情操引導學生全面發展。要正確處理個人與社會的關系,反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義,把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯系在一起。

        (三)提高教師的職業道德水平。廣大教師要堅持社會主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規;樹立先進教育理念,自覺遵循教育規律,積極推進教育創新,全面實施素質教育,不斷提高教育質量;牢固樹立育人為本、德育為先的思想,全面關心學生成長,熱愛學生,尊重學生,公平公正對待學生,嚴格要求學生,因材施教,循循善誘,形成相互激勵、教學相長的師生關系,促進學生全面發展;自覺加強師德修養,模范遵守職業道德規范,以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生;大力提倡求真務實、勇于創新、嚴謹自律的治學態度和團隊精神,努力發揚優良的學術風氣。堅持科學精神,模范遵守學術道德規范,潛心鉆研,實事求是,嚴謹篤學,成為熱愛學習、終身學習和銳意創新的楷模。

        (四)著力解決師德師風建設的突出問題。要堅持反對教師譏諷、歧視、侮辱學生,體罰和變相體罰學生的行為;堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學生、家長財物等的以教謀私行為;堅決反對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規范、侵占他人勞動成果的不端行為;堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為;嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

        (五)積極推進師德建設工作改進創新。適應新形勢新任務的要求,師德建設工作必須積極推進觀念創新、制度創新。要努力探索新形勢下師德師風建設的特點和規律,在內容、形式、方法、手段、機制等方面不斷改進和創新,特別要在增加時代感,加強針對性、實效性上下功夫,講究實際效果,克服形式主義,使師德師風建設更加貼近實際、貼近教師,把師德規范的主要內容具體化、規范化、使之成為全體教師普遍認同的行為準則,并自覺按照師德規范要求履行教師職責。

        三、加強和改進師德師風建設的主要措施

        (一)強化師德師風教育。多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風教育。在加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時,重視公民道德教育、法制教育和心理健康教育,加強學風和學術規范教育。

        要對輔導員等德育工作者進行師德師風教育專題培訓。對新進學院人員崗前培訓中增加師德師風教育培訓的內容。組織在職教師經常開展豐富多彩的教書育人主題活動。通過深入有效的學習教育活動,使廣大教師認真總結經驗教訓,明確努力方向,進行自我教育、自我改造、自我提高。

        (二)加強師德師風宣傳。

        每年教師節組織開展師德師風主題教育活動,以慶祝教師節和表彰優秀教師為契機,集中開展師德師風宣傳教育活動。要把師德師風建設先進集體和個人的評選表彰納入教師節先優評選表彰之中。充分利用各種媒體廣泛宣傳師德師風建設的先進事跡,營造出全院共同關心學院師德師風建設工作,人人爭當師德師風建設先進的良好氛圍。

        (三)嚴格考核管理。進一步完善教師聘用制度,把思想政治素質、思想道德品質作為必備條件和重要考察內容;建立師德師風考評制度,將師德師風表現作為教師年度考核、職務聘任、進修學習和評優獎勵等的重要依據,實行師德師風“一票否決制”。每年進行一次師德師風大檢查,對師德師風表現不佳的教師要及時勸誡,經勸誡仍不改正的,要進行嚴肅處理。對有嚴重失德行為,影響惡劣者一律撤銷教師資格并予以解聘。

        (四)加強制度建設。從有利于學院師資隊伍健康發展的長遠目標出發,進一步修訂和完善《牡丹江師范學院教師職業道德規范》等師德師風建設相關規章制度,制定科學合理的教師評價體系和方法,為師德師風建設提供制度保障。

        四、切實加強對師德師風建設的領導。

        (一)要將教師工作擺在更加重要的位置,加強教師隊伍建設特別是教師職業道德建設。要大力弘揚尊師重教的優良傳統,千方百計地為廣大教師辦實事,辦好事,不斷改善教師的工作、學習和生活條件,為教師教書育人創造更為良好的環境。要大力宣傳我院教師的先進典型和模范事跡,為師德師風建設營造良好的輿論氛圍。

        (二)要把師德建設作為一項事關學院教育工作全局的大事,納入學院教育事業總體規劃,認真抓好,切實做到制度落實、組織落實、任務落實。學院將成立由主管領導牽頭,宣傳部、院工會、人事處、教務處等相關部門主要領導參加的師德師風建設工作領導小組,負責學院師德師風建設工作規劃、調研、檢查評比等項工作。各系部也要成立由黨政主要領導和教師代表組織的師德師風建設工作小組,依據學院相關規定和要求,結合本單位的實際開展師德師風建設工作。

        (三)要把師德師風建設擺在教師工作的首位,貫穿于學院管理工作的全過程,做到經?;?、制度化。廣大教師要充分發揮帶頭作用,學院教代會和群團組織緊密配合,廣大青年學生積極參與,形成加強和推進師德師風建設的合力,使學院師德師風建設工作上一個新臺階。

         

        中共牡丹江師范學院委員會

        二○○七年五月十日

         

        主題詞:師德師風建設    改進    意見   

        中共牡丹江師范學院委員會辦公室    2007510印發

        共印10

         

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        牡丹江師范學院精神文明建設工作領導小組    

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